- 教授
小池 順子
専門分野
- 授業研究
- 音楽教育
- 音楽表現
主な担当科目
- 教育学入門
- 博物館教育論
- 教育原理
- 道徳の指導法
- 教育方法
message
人をそして自分を生き生きさせるために、
私たちには人間に対する洞察力が一層求められています。
多くを学び、人を理解する力をつけ、
自分を大事にしてください。
担当科目／演習
教育学入門、博物館教育論、教育原理、道徳の指導法、教育方法
最近の研究内容
学校における音楽表現活動の意味
業績（著書・論文等）
論文
- 教師が子どもの解釈を否定することについて 1999年 東京大学大学院教育学研究科紀要第39巻
- 授業に行き詰ったときに教師が感じる不安について 2001年 人間性心理学研究第19巻第2号
- 謡曲の稽古における模倣に関する哲学的考察 2003年 埼玉大学教育学部紀要（教育科学Ⅰ）第53巻第1号
- 音楽の技術指導において教師が用いる比喩表現 2005年 埼玉大学附属教育実践センター紀要第3号
略歴
最終学歴
東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学 教育学修士
所属学会
日本教育学会、教育哲学会、日本教育方法学会、日本音楽教育学会
音楽学習学会、日本ヘーゲル学会